Unregelmäßige Verben: Die Liste, die Ablautgruppen und die Methode, sie wirklich zu behalten

Regelmäßig, unregelmäßig, gemischt – die drei Typen

Die Endungen der Personen sind bei allen drei Typen gleich (siehe Verben konjugieren); was sich unterscheidet, ist der Stamm. Und ein Trost vorweg: Neue Verben, die ins Deutsche kommen, sind immer regelmäßig (googeln – googelte – gegoogelt). Die unregelmäßigen sind eine geschlossene Gruppe alter, sehr häufiger Verben – man lernt sie einmal, dann hat man sie.

Die Ablautgruppen: Verben in Familien lernen

Das Vokalmuster Präsens – Präteritum – Partizip II heißt Ablaut. Die meisten starken Verben gehören zu einer von etwa acht Reihen. Wer die Reihe kennt, kann ein neues Verb oft richtig raten. Die häufigsten Verben jeder Gruppe:

ei – ie – ie

ei – i – i (mit kurzem Vokal)

ie – o – o

i – a – u

i – a – o

e – a – o

e – a – e

a – u – a

a – ie – a

Die Einzelgänger, die man einfach können muss

Die gemischten Verben

Eine kleine, sehr häufige Gruppe: Sie ändern den Vokal wie starke Verben, nehmen aber die Endungen der schwachen (-te, -t). Man lernt sie am besten als eigene Liste:

Auch die Modalverben gehören hierher: können – konnte – gekonnt, müssen – musste – gemusst, dürfen – durfte, wollen – wollte, sollen – sollte, mögen – mochte – gemocht. Sie verlieren im Präteritum den Umlaut, und ihr Präteritum wird – anders als bei den meisten Verben – auch im Gespräch verwendet.

Vokalwechsel im Präsens: du und er/sie/es

Eine Untergruppe der starken Verben ändert schon im Präsens den Vokal – nur in der 2. und 3. Person Singular. Das sind die ersten unregelmäßigen Formen, die man auf A1 lernt:

Merkregel: Wer im Präsens e → i oder e → ie wechselt, hat auch einen Vokalwechsel in Präteritum und Partizip (e – a – o oder e – a – e). Der Imperativ in der du-Form übernimmt den e → i-Wechsel (Gib! Nimm! Sprich!), nicht aber den Umlaut (Fahr! Schlaf!).

Typische Fehler – und was dagegen hilft

Der Lernplan: Welche Verben auf welcher Stufe

So arbeiten wir im Unterricht daran

Unregelmäßige Verben lernt man nicht in der Stunde, sondern zwischen den Stunden – die Stunde ist dafür da, sie zu benutzen. Im Einzelunterricht bekommen Sie die Verben in Gruppen und in der Dosis, die zu Ihrem Niveau passt, und wir bauen sie sofort in Gespräche ein: Was haben Sie am Wochenende gemacht? Was ist bei der Arbeit passiert? Das Perfekt wird so zur täglichen Routine, und ab B1 kommen Präteritum-Texte zum Lesen dazu, bis auch die Erzählformen vertraut sind. Wer eine Prüfung vor sich hat, übt die Verben in genau den Textsorten, die dort verlangt werden. Den Rahmen dazu beschreibt Deutsche Grammatik verstehen.

Häufige Fragen

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