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Rechtschreibung · B1 bis C1

Getrennt- und Zusammenschreibung: Ein Wort oder zwei?

kennenlernen oder kennen lernen, Rad fahren oder radfahren, zu viel oder zuviel, zurzeit oder zur Zeit? Die Getrennt- und Zusammenschreibung ist das Rechtschreibthema, bei dem selbst Muttersprachler nachschlagen – und das Thema, in dem Deutschlernende die auffälligsten Fehler machen: zurück kommen, Deutsch Kurs, ob wohl, garnicht. Die gute Nachricht: Hinter den vielen Einzelfällen steht ein Prinzip, und für die meisten Alltagswörter gibt es klare Regeln. Hier stehen das Prinzip, die Regeln für Verben, Nomen, Adjektive und die kleinen Wörter, die Fälle, in denen beides erlaubt ist, und die Fehler, die Sie mit einer Regel loswerden.

Das Grundprinzip

Zusammen geschrieben wird, was ein Wort mit einer eigenen Bedeutung ist; getrennt geschrieben wird, was eine freie Verbindung mehrerer Wörter ist, die jedes ihre gewöhnliche Bedeutung behalten. Die Probe: Lässt sich der erste Teil erweitern oder steigern, liegt eine Wortgruppe vor – also getrennt. Lässt er sich das nicht, und trägt die Verbindung eine neue, übertragene Bedeutung, ist es ein Wort – also zusammen.

  • Er ist schwarzgefahren. – ohne Fahrschein; neue Bedeutung, nicht steigerbar (schwärzer fahren gibt es nicht) → zusammen
  • Er ist schnell gefahren. – wörtlich, steigerbar (sehr schnell, schneller) → getrennt
  • Sie hat den Brief liegen lassen / liegenlassen. – vergessen; hier erlaubt die Regelung beides

Wo die Bedeutung zwischen wörtlich und übertragen schwankt, lässt die amtliche Regelung seit 2006 oft beide Schreibungen zu. Das ist keine Unsicherheit, sondern Absicht – und für Sie eine Entlastung: In diesen Fällen ist keine der beiden Formen ein Fehler.

Verben: Was steht vor dem Verb?

Erster TeilRegelBeispiele
Verb + VerbGetrennt. Bei kennenlernen und bei übertragener Bedeutung mit bleiben und lassen ist auch Zusammenschreibung erlaubt.spazieren gehen, schwimmen lernen, einkaufen gehen, laufen lassen – kennenlernen / kennen lernen, sitzenbleiben / sitzen bleiben (Schule), liegenlassen / liegen lassen (vergessen)
Nomen + VerbGetrennt, solange das Nomen als Nomen erkennbar ist. Zusammen, wenn es verblasst ist und nicht mehr allein stehen kann.Getrennt: Rad fahren, Auto fahren, Ski fahren, Schlange stehen, Klavier spielen, Zeitung lesen, Fußball spielen. Zusammen: teilnehmen, stattfinden, preisgeben, standhalten, heimkommen, leidtun, eislaufen, kopfstehen
Adjektiv + VerbGetrennt, wenn das Adjektiv steigerbar oder erweiterbar ist (wörtliche Bedeutung). Zusammen, wenn eine neue Gesamtbedeutung entsteht.Getrennt: schnell laufen, laut sprechen, gut aussehen, sauber machen. Zusammen: schwarzfahren, schwarzarbeiten, krankschreiben, freisprechen (vor Gericht), kaltstellen (einen Gegner), richtigstellen (korrigieren), sicherstellen, schwerfallen (Mühe machen)
Partikel / Adverb + VerbZusammen – das sind die trennbaren Verben. Getrennt nur, wenn das erste Wort seine eigene, wörtliche Bedeutung behält.Zusammen: zurückkommen, hinausgehen, weitermachen, mitnehmen, vorbeigehen, herunterladen, zusammenarbeiten (kooperieren), wiedersehen (zurück). Getrennt: wieder kommen (noch einmal), zusammen arbeiten (gleichzeitig im selben Raum)
Verbindungen mit seinImmer getrennt.da sein, zurück sein, dabei sein, fertig sein, los sein, vorbei sein, zusammen sein, auf sein, weg sein

Die Nominalisierung solcher Verbindungen wird immer zusammengeschrieben: das Radfahren, das Kennenlernen, das Spazierengehen, beim Zeitunglesen – siehe Nominalisierung.

Trennbare Verben: Der Infinitiv ist ein Wort

Der häufigste Fehler von Deutschlernenden entsteht, weil sie trennbare Verben zuerst in der getrennten Form sehen: Ich rufe dich an. Sie steht früh auf. Daraus wird dann fälschlich an rufen und auf stehen. Die Regel:

  • Infinitiv, Partizip II und im Nebensatz: ein Wort. anrufen, angerufen, anzurufen – …, weil ich dich anrufe.
  • Konjugiert im Hauptsatz: getrennt, Partikel ans Satzende. Ich rufe dich morgen an.

Wie Sie erkennen, welche Vorsilben sich trennen (Betonung!), steht unter Trennbare Verben.

Nomen: nie mit Leerzeichen

Zusammengesetzte Nomen werden im Deutschen immer zusammengeschrieben – ohne Ausnahme: Deutschkurs, Kaffeetasse, Bahnhofstraße, Kinderarzt, Reisebüro, Wohnungstür, Prüfungsvorbereitung. Das Leerzeichen dazwischen (Deutsch Kurs, Kinder Garten) ist unter dem Einfluss des Englischen so häufig geworden, dass es einen Spitznamen hat: Deppenleerzeichen. Der Bindestrich ist die einzige Alternative – und in drei Fällen die Regel:

FallBeispiele
Mit Einzelbuchstaben, Abkürzungen, ZiffernE-Mail-Adresse, S-Bahn-Station, U-Bahn, T-Shirt, 3-Zimmer-Wohnung, 10-Euro-Schein, Kfz-Werkstatt, DTZ-Prüfung
Zur Lesbarkeit langer oder mehrdeutiger WörterArbeitsunfähigkeits-Bescheinigung, Druck-Erzeugnis (statt Drucker-Zeugnis), Musiker-Leben
Bei Fremdwörtern, wahlweiseOnline-Kurs / Onlinekurs, Business-Deutsch / Businessdeutsch, Home-Office / Homeoffice

Wie Komposita gebildet werden – und woher das -s- in Prüfungsvorbereitung kommt –, steht unter Wortbildung. Welchen Artikel das Kompositum bekommt (immer den des letzten Teils), unter Der, die oder das?.

Adjektive und Partizipien

RegelBeispiele
Farbabstufungen und -mischungen: zusammenhellblau, dunkelrot, blaugrau, schwarzweiß, rotgrün
Verstärkungen: zusammenbitterkalt, eiskalt, steinreich, todmüde, nagelneu, brandneu, hochmodern, superschnell
Erster Teil erweitert oder gesteigert: getrenntein sehr gut bezahlter Job, eine besonders schwer verletzte Person, äußerst viel versprechend
Adjektiv + Partizip ohne Erweiterung: beides erlaubtgut bezahlt / gutbezahlt, schwer verletzt / schwerverletzt, allgemein gültig / allgemeingültig, viel versprechend / vielversprechend
nicht + Adjektiv: meist beidesnicht öffentlich / nichtöffentlich, nicht ehelich / nichtehelich; im Satz mit Verb immer getrennt: Die Sitzung ist nicht öffentlich.

Die kleinen Wörter: zusammen, getrennt oder beides?

Hier entstehen die meisten Fehler – und hier hilft nur eine Liste. Die wichtigsten Fälle für Alltag und Prüfung:

Immer zusammenImmer getrenntBeides erlaubt
obwohl, deshalb, deswegen, trotzdem, außerdem, allerdings, inzwischen, zumindest, vielleicht, zuerst, zuletzt, irgendwann, irgendwie, irgendjemand, irgendwo, genauso, diesmal, einmal, manchmal, zurzeit (= jetzt), nachdem, bevor, seitdem, sobald, solange, soweit, sodass (als Konjunktionen) zu viel, zu wenig, zu sehr, so viel, wie viel, so lange (Adverb: so lange warten), so weit (Es ist so weit), so bald (so bald wie möglich), jedes Mal, zum Beispiel, zum Teil, zu Fuß, nach Hause, im Voraus, vor allem, auf jeden Fall, gar nicht, nicht mehr, noch nicht, als ob, seit Langem / seit langem, irgend so ein, zur Zeit Goethes (= in der Zeit von) zu Hause / zuhause, so dass / sodass, in Frage / infrage, an Stelle / anstelle, auf Grund / aufgrund, mit Hilfe / mithilfe, zu Gunsten / zugunsten, im Stande / imstande, kennen lernen / kennenlernen, fertig stellen / fertigstellen, bekannt machen / bekanntmachen. Im Zweifel gilt: Die Schreibung, die der Duden empfiehlt, ist nie falsch.

Die Paare solange / so lange, soweit / so weit, sobald / so bald folgen einer gemeinsamen Regel: Als Konjunktion, die einen Nebensatz einleitet, ein Wort (Solange du hier bist, bleibe ich. Soweit ich weiß, ja.); als Adverb mit eigener Bedeutung zwei Wörter (Ich habe so lange gewartet. So weit ist es noch nicht.). Dieselbe Logik gilt für das / dass und wieder / wider – siehe Das oder dass?.

Zahlen

Zahlwörter unter einer Million werden zusammengeschrieben, so lang sie auch werden: dreihundertzweiundvierzig, neunzehnhundertneunundachtzig, zweitausenddreihundert. Million, Milliarde sind Nomen und stehen getrennt: zwei Millionen dreihunderttausend. Ordnungszahlen ebenso zusammen: der dreiundzwanzigste. Nominalisiert mit Artikel groß und getrennt: die Hundert, ein paar Tausend. Wie Zahlen gesprochen und gelesen werden, steht unter Zahlen, Uhrzeit & Datum.

Typische Fehler – und was dagegen hilft

FehlerRichtigWas dagegen hilft
Ich muss zurück kommen. / auf stehen / an rufenzurückkommen, aufstehen, anrufenTrennbare Verben im Infinitiv sind ein Wort – getrennt nur konjugiert im Hauptsatz.
Deutsch Kurs, Kinder Garten, Bahnhof StraßeDeutschkurs, Kindergarten, BahnhofstraßeNomen + Nomen: nie mit Leerzeichen. Im Zweifel Bindestrich.
ob wohl, des halb, trotz dem, außer demobwohl, deshalb, trotzdem, außerdemKonjunktionen und Konjunktionaladverbien sind ein Wort – Liste lernen.
zuviel, wieviel, soviel, zuwenigzu viel, wie viel, so viel, zu wenigviel und wenig bleiben eigene Wörter. Vor 1996 war wieviel richtig – heute nicht mehr.
garnicht, nichtmehr, aufjedenfall, zum beispielgar nicht, nicht mehr, auf jeden Fall, zum BeispielWas man als eine Einheit spricht, ist nicht automatisch ein Wort.
jedesmal, seit dem (Konjunktion)jedes Mal, seitdemMal als Nomen groß und getrennt; seitdem als Konjunktion zusammen.
radfahren, autofahrenRad fahren, Auto fahrenNomen + Verb getrennt, Nomen groß. Nur die Nominalisierung ist ein Wort: das Radfahren.
Er ist dagewesen. / Sie ist zurückgewesen.Er ist da gewesen. / Sie ist zurück gewesen.Alles mit sein getrennt.
Ich bin sehr schwerverletzt.Ich bin sehr schwer verletzt.Erweiterung (sehr) → getrennt.

Was Prüfungen bewerten

Auf B1 – etwa im DTZ oder in telc Deutsch B1 – zählt Verständlichkeit; zurück kommen kostet dort selten einen Punkt. Ab B2 fließt formale Korrektheit stärker ein, und Fehler wie Deutsch Kurs oder ob wohl fallen auf, weil sie das Schriftbild stören. Auf C1 und in Bewerbungen, Berichten und Geschäftsmails ist die sichere Schreibung Standard: Ein Anschreiben mit Team Arbeit und zuviel wird gelesen, als hätte es niemand korrekturgelesen. Die zwei anderen großen Rechtschreibthemen stehen unter Groß- und Kleinschreibung und s, ss oder ß?.

Was auf welcher Stufe erwartet wird

StufeErwartung
A1–A2Trennbare Verben im Infinitiv als ein Wort; Komposita ohne Leerzeichen; zu Hause, nach Hause, zu Fuß; die häufigsten Konjunktionen (obwohl, deshalb, trotzdem) als ein Wort
B1Verbindungen mit sein getrennt; zu viel, wie viel, jedes Mal, gar nicht; Nomen + Verb (Rad fahren); Bindestrich bei Abkürzungen und Ziffern
B2Übertragene vs. wörtliche Bedeutung (schwarzfahren / schnell fahren); Konjunktion vs. Adverb (solange / so lange); Adjektiv + Partizip; Nominalisierungen (das Kennenlernen)
C1Sichere Anwendung einschließlich der Wahlfälle; Bindestrich zur Lesbarkeit; Fremdwortkomposita; bewusster Umgang mit den Duden-Empfehlungen

So arbeiten wir im Unterricht daran

Dieses Thema lernt niemand am Stück – aber jeder hat fünf bis zehn Wörter, die er ständig falsch schreibt. Im Einzelunterricht sammeln wir sie aus Ihren eigenen Texten: E-Mails, Prüfungsbriefe, Bewerbungen. Für jedes Wort klären wir die Regel dahinter (trennbares Verb? Kompositum? Konjunktion?), und Sie führen eine kurze persönliche Liste, die beim Korrekturlesen abgearbeitet wird. Für die trennbaren Verben üben wir den Wechsel zwischen Infinitiv und konjugierter Form bewusst, weil er die meisten Fehler erzeugt. Der Rahmen ist das Schreibtraining, in dem die Rechtschreibung mit Aufbau und Register zusammenkommt – für die Prüfung wie für den Beruf.

Häufige Fragen

Schreibt man kennenlernen zusammen oder getrennt?

Beides ist erlaubt: kennenlernen und kennen lernen. Der Duden empfiehlt die Zusammenschreibung. Das gilt auch für Verbindungen mit bleiben und lassen in übertragener Bedeutung: sitzenbleiben / sitzen bleiben (in der Schule), liegenlassen / liegen lassen (vergessen).

Andere Verb-Verb-Verbindungen werden getrennt geschrieben: spazieren gehen, schwimmen lernen, einkaufen gehen.

Rad fahren oder radfahren?

Rad fahren – getrennt und groß, wie Auto fahren, Ski fahren, Schlange stehen, Klavier spielen. Nomen + Verb wird getrennt geschrieben, solange das Nomen erkennbar ist. Zusammen nur, wenn das Nomen verblasst ist: teilnehmen, stattfinden, leidtun, eislaufen.

Als Nomen ist es dann wieder ein Wort: das Radfahren, beim Autofahren.

Zu viel oder zuviel, wie viel oder wieviel?

Heute immer getrennt: zu viel, zu wenig, so viel, wie viel. Die Schreibung wieviel war vor der Reform von 1996 richtig und ist es seitdem nicht mehr.

Getrennt bleiben auch gar nicht, nicht mehr, jedes Mal, zum Beispiel, auf jeden Fall, nach Hause. Zusammen dagegen obwohl, deshalb, trotzdem, außerdem, vielleicht, zurzeit (= jetzt).

Warum schreibt man anrufen zusammen, aber ich rufe an getrennt?

Weil anrufen ein trennbares Verb ist. Im Infinitiv, im Partizip II und im Nebensatz ist es ein Wort (anrufen, angerufen, weil ich anrufe); konjugiert im Hauptsatz wandert die Vorsilbe ans Satzende (Ich rufe dich an).

Der häufigste Lernerfehler ist die Übertragung der getrennten Form auf den Infinitiv: an rufen, auf stehen, zurück kommen – alles falsch.

Darf man deutsche Nomen mit Leerzeichen schreiben, wie im Englischen?

Nein. Zusammengesetzte Nomen sind im Deutschen immer ein Wort: Deutschkurs, Kaffeetasse, Prüfungsvorbereitung. Die einzige Alternative ist der Bindestrich, der bei Abkürzungen, Buchstaben und Ziffern Pflicht ist (E-Mail-Adresse, S-Bahn, 3-Zimmer-Wohnung) und sonst zur Lesbarkeit dienen darf.

Das Leerzeichen (Deutsch Kurs) gilt als Fehler und wirkt in Bewerbungen und Geschäftsmails unprofessionell.

Preise

Einzelunterricht

45 € / 60 Min.

100 % individuell · alle Niveaus

Kleingruppe

30 € / Person · 60 Min.

2–3 Personen · kommunikativ

Prüfungsvorbereitung

50 € / 60 Min.

Einzelcoaching · alle Formate

10er-Pakete mit Rabatt gibt es auf Anfrage, das Erstgespräch ist kostenlos. Alle Preise unter Was kostet ein Deutschkurs?

Ein Wort oder zwei – ohne Raten

Im Schreibtraining sammeln wir Ihre persönlichen Stolperwörter, klären die Regel dahinter und machen die Schreibung zur Routine – für Prüfung, Bewerbung und Beruf. Das Erstgespräch ist kostenlos.

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